درس حول العدد تذكيره تأنيثه تعريفه إعرابه صياغته

<blockquote class="postcontent restore"><div align="center"><div style="text-align: center;"><div style="text-align: center;"><div style="text-align: center;"><span style="font-family: HeshamNormal">العددُ</span></div></div><div style="text-align: center;"><div style="text-align: center;"><span style="font-family: HeshamNormal">تذكيرُ العددِ وتأنيثُه</span></div></div><span style="font-family: &quot"><strong>1-</strong></span> <span style="font-family: &quot">يوافقُ العددُ معدودَه في التّذكيرِ والتّأنيثِ: إذا كانَ العددُ دالاًّ على واحدٍ أو اثنين، مثالٌ:جاءَ طالبٌ واحدٌ وطالبةٌ واحدةٌ، ورجلان اثنان وامرأتان اثنتان. أو إذا كانَ دالاًّ على عشرةٍ مركّبةٍ، مثالٌ: قرأْتُ أحدَ عشرَ كتاباً واثنتيْ عشرةَ قصّةً.</span> <span style="font-family: &quot"><strong>2-</strong></span> <span style="font-family: &quot">يخالفُ العددُ معدودَه: إذا كانَ دالاًّ على الأعدادِ بين ثلاثةٍ إلى تسعةٍ، مثالٌ: نجحَ ثلاثةُ طلابٍ وتسعُ طالباتٍ، أو إذا كانَ دالاً على العشرةِ المفردةِ، مثالٌ: اشتريْتُ عشرةَ كتبٍ وعشرَ قصصٍ.</span> <span style="font-family: &quot"><strong>3-</strong></span> <span style="font-family: &quot">لا يتغيّرُ لفظُ العددِ معَ معدودِه: إذا كانَ دالاًّ على ألفاظِ العقودِ والمئةِ والألفِ، مثالٌ:في الصّفِّ الأوّلِ الثّانويِّ ثلاثونَ طالباً وعشرون طالبةً، في مدرستِنا ألفُ طالبٍ ومئةُ مدرّسٍ.</span> <div style="text-align: center;"><div style="text-align: center;"><span style="font-family: HeshamNormal">صوغُ العددِ على وزنِ فاعلٍ</span></div></div><span style="font-family: &quot">يُصاغُ العددُ على وزنِ فاعلٍ للدّلالةِ على ترتيبِ المعدودِ.</span> <span style="font-family: &quot">1- يُصاغُ من الأعدادِ المفردةِ من(واحدٍ إلى تسعةٍ) على الوزنِ السّابقِ، مثالٌ:وقفْتُ في الصّفِّ الثّالثِ.</span> <span style="font-family: &quot">2- يُصاغُ من الأعدادِ المركّبةِ من( أحدَ عشرَ إلى تسعةَ عشرَ) من جزئِها</span> <span style="font-family: &quot">الأوّلِ فقط، مثالٌ:قرأْتُ الكتابَ الثّاني عشرَ.</span> <span style="font-family: &quot">3- يُصاغُ من الأعدادِ المعطوفةِ والمعطوف ِعليها(من واحدٍ وعشرين إلى تسعةٍ وتسعين) من جزئِها الأوّلِ فقط، مثالٌ: قرأْتُ القصّةَ الثّالثةَ والعشرين.</span> <span style="font-family: &quot">4- ألفاظُ العقودِ والمئةِ والألفِ لا تُصاغُ على وزنِ فاعلٍ، وإنّما تبقى على</span> <span style="font-family: &quot">حالِها عندما يُرادُ أنْ تدلَّ على المعدودِ، مثالٌ:صمْتُ يومَ الثّلاثين من رمضانَ.</span> <div style="text-align: center;"><div style="text-align: center;"><span style="font-family: HeshamNormal">تعريفُ العددِ بال</span></div></div><div style="text-align: center;"><div style="text-align: center;"><span style="font-family: &quot">1- الأعدادُ المفردةُ: العددُ هنا مضافٌ لا يجوزُ دخولُ ال عليه، لذلك تدخلُ على المعدودِ لأنّه مضافٌ إليه، مثلُ: قرأْتُ ثلاثةَ الكتبِ، وتسعةَ القصصِ. في مدرستِنا مئةُ المدرّس، وألفُ الطّالبِ.</span></div></div><span style="font-family: &quot">2- الأعدادُ المركّبةُ: تدخلُ ال على الجزءِ الأوّلِ من</span> <span style="font-family: &quot">العددِ، ولا تدخلُ على المعدودِ لأنّهُ تمييزٌ لا يجــوزُ</span><br> <span style="font-family: &quot">تعريفُه، مثالٌ: زرعْتُ الاثنتي عشرةَ شجرّةً.</span> <span style="font-family: &quot">3-الأعدادُ المعطوفةُ والمعطوفُ عليها: تدخلُ ال على العددين المعطوفُ والمعطوفُ عليه، مثالٌ: حفظْتُ الأربعةَ والعشرين درساً في كتابِ القواعدِ.</span> <span style="font-family: &quot">4-ألفاظُ العقودِ:تدخلُ ال عليها مباشرةً،ولا تدخلُ على المعدودِ لأنّه تمييزٌ، مثالٌ:صمْتُ الثّلاثين يوماً من رمضانَ.</span> <div style="margin: 1px 0 -15px -6px;"> </div><p> </p><br></div><hr style="color:#D1D1E1; background-color:#D1D1E1" size="1"><p class="alt2" dir="ltr" style="margin: 1px auto; padding: 6px;border: 1px inset; width: 640px;height: 34px;text-align: left;overflow: auto">]vs p,g hgu]] j`;dvi jHkdei juvdti Yuvhfi wdhyji</p></div></blockquote>

r+='