تحضير نشاط التصغير ص 150 - قواعد اللغة -

النشاط : قواعد اللّغة
الموضوع : التصغير صـ 150

الأهداف
أن يكتشف التلميذ إمكانية تصغير الأسماء عفويا . الأمثلة :
1- رأيت رجيلا أعمى يلعب لعيبة الشطرنج .
2 – دعك من هذا الشويعر فهو لا يحسن الكلام .
3 – إنّه صوينع غير متمكّن من صنعته .
أن يعرف ما هو التصغير

أن يعرف صيغ التصغير و أوزانه .

أن يعرف ما هو الغرض من التصغير . المعارف :
1 – التصغير هو تحويل أو تغيير في بنية الاسم القابل للتصغير لغرض معنويّ .
2 – يأتي التصغير على صيغ عديدة منها :
- فعيل : الاسم الثلاثي ( مذكّر أو مؤنّث )
- فعيعل : الاسم الرباعي
- فعيعيل : الخماسي و السداسي
3 – للتصغير أغراض تفهم من سياق الكلام منها : التعظيم , التحقير , تقليل الحجم , التمليح , التحسين , الدلالة على قرب الزمان أو المكان , الترحّم و الاستعطاف . الأسئلة :
- ما هو وزن الكلمات المصغّرة ؟
- ما هو التغيير الذي حدث فيها ؟
- ما هو أصل كلّ منها ؟
- كيف وصلنا إلى تصغير الكلمة ؟
- ما هو المقصود بالتصغير ؟
- ما هي صيغه ؟
- ما هي أغراض التصغير ؟
التطبيقات
التدرّب على اكتشاف الأسماء المصغّرة و التعرّف على صيغة كلّ منها حسب القاعدة .

التدرّب على معرفة أغراض الأسماء المصغّرة حسب سياق الكلام تطبيقيا . الأجوبة :

<table class="cms_table" style="-webkit-box-shadow: none !important; border-collapse: collapse; border-spacing: 0px; font-size: inherit; margin-bottom: 1em;"><tr class="cms_table_tr" style="-webkit-box-shadow: none !important;" valign="top"><td class="cms_table_td" style="-webkit-box-shadow: none !important; margin: 0px; padding: 0.5em; border: none;">صيغته</td><td class="cms_table_td" style="-webkit-box-shadow: none !important; margin: 0px; padding: 0.5em; border: none;">الاسم المصغّر</td></tr><tr class="cms_table_tr" style="-webkit-box-shadow: none !important;" valign="top"><td class="cms_table_td" style="-webkit-box-shadow: none !important; margin: 0px; padding: 0.5em; border: none;">- فعيل
- فعيل
- فعيلة
- فعيعيل
- فعيل
- فعيل
</td><td class="cms_table_td" style="-webkit-box-shadow: none !important; margin: 0px; padding: 0.5em; border: none;">- جبيل
- نهير

- شجيرة
- عصيفير
- رجيل
- قبيل</td></tr><tr class="cms_table_tr" style="-webkit-box-shadow: none !important;" valign="top"><td class="cms_table_td" style="-webkit-box-shadow: none !important; margin: 0px; padding: 0.5em; border: none;">غرضه</td><td class="cms_table_td" style="-webkit-box-shadow: none !important; margin: 0px; padding: 0.5em; border: none;">الاسم المصغّر</td></tr><tr class="cms_table_tr" style="-webkit-box-shadow: none !important;" valign="top"><td class="cms_table_td" style="-webkit-box-shadow: none !important; margin: 0px; padding: 0.5em; border: none;">- التعظيم
- التحقير
- قرب الزمن
- التمليح
- التحسين</td><td class="cms_table_td" style="-webkit-box-shadow: none !important; margin: 0px; padding: 0.5em; border: none;">- دريهم
- البطيل
- بعيد
- الغليم
- حذيء</td></tr></table> الأسئلة :
1 / عيّن فيما يأتي الأسماء المصغّرة و صيغة كلّ منها :
* في قريتنا جبيل أحمر و بها نهير يروي مزارعها * غرست بجانب التين شجيرة ورد * على الغصن عصيفير يغرّد * يا رجيل أما آن لك أن تسلك مسلك الرجال ؟ * تعود الطيور إلى أعشاشها قبيل الغروب .
2 / بيّن أغراض التصغير فيما يأتي :
* دريهم في سبيل الله خير من ملايين منّا و أذى * انظر إلى ذلك البطيل بين الفرسان * استيقظت بعيد الصبح * ما ألطف ذاك الغليم و ما أجمل

موضوع: _da3m_19 الإثنين مارس 11, 2013 9:43 pm

موضوع رائع بوركت
تحضير نشاط التصغير ص 150 - قواعد اللغة - 4

تحضير نشاط التصغير ص 150 - قواعد اللغة - 128711691410

موضوع: _da3m_8 الإثنين مارس 11, 2013 9:48 pm

موضوع رائع بوركت
تحضير نشاط التصغير ص 150 - قواعد اللغة - 4